CAPITULO 6. Flashcards

1
Q
  1. Según Sampieri, son el centro, la médula o el eje del método deductivo cuantitativo
A

Las hipótesis

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2
Q
  1. Son explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se enuncian como proposiciones o afirmaciones.
A

Hipótesis

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3
Q
  1. Son las guías de una investigación o estudio. Son respuestas provisionales a las preguntas de investigación.
A

Hipótesis

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4
Q
  1. El hecho de qué formulemos o no hipótesis depende de un factor esencial, cuál es:
A

El alcance inicial del estudio.

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5
Q
  1. Se formulan hipótesis en estudios cuantitativos con alcance exploratorio ?
A

No se formulan hipótesis

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6
Q
  1. Cuándo el alcance del estudio descriptivo se formulan hipótesis?
A

Sólo se formulan cuándo se pronostica un hecho o dato

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7
Q
  1. Cuándo el alcance de un estudio cuantitativo es Correlacional, se formulan hipótesis:
A

Se formulan hipótesis correlacionarles

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8
Q
  1. Cuándo el alcance del estudio cuantitativo es explicativo, se formulan hipótesis?
A

Se formulan hipótesis causales

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9
Q
  1. Es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse
A

Una variable

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10
Q
  1. Se aplica a personas u otros seres vivos, objetos, hechos y fenómenos, los cuales adquieren diversos valores respecto de la variable referida.
A

El concepto de variable

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11
Q
  1. Adquieren valor para la investigación científica cuando llegan a relacionarse con otras variables, es decir, si forman parte de una hipótesis o una teoría.
A

Las variables

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12
Q
  1. Son el centro del enfoque cuantitativo-deductivo
A

Las hipótesis

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13
Q
  1. Surgen normalmente del planteamiento del problema y la revisión de la literatura, y algunas veces a partir de teorías
A

Las hipótesis

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14
Q
  1. Deben referirse a una situación, un contexto, un ambiente o un evento empírico.
A

Las hipótesis

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15
Q
  1. Deben ser precisas, concretas, y poder observarse en la realidad; la relación entre las variables debe ser clara, verosímil y mediable
A

Las variables contenidas en las hipótesis

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16
Q
  1. Éstas tienen que vincularse con técnicas disponibles para probarlas
A

Las hipótesis

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17
Q
  1. En estos estudios no se establecen hipótesis
A

En los estudios exploratorios

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18
Q
  1. Las hipótesis Se clasifican en
A
  1. Hipótesis de investigación
  2. Hipótesis nulas
  3. Hipótesis alternativas
  4. Hipótesis estadísticas
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19
Q
  1. Las hipótesis de investigación se clasifican en:
A
  1. Hipótesis descriptiva de un dato o valor que se pronostica
  2. Hipótesis correlacionarles
  3. Hipótesis de la diferencia de grupos
  4. Hipótesis causales
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20
Q
  1. Estas hipótesis se derivan de las hipótesis de investigación, pueden clasificarse del mismo modo, pero con los elementos que las caracterizan.
A

Hipótesis nulas y alternativas

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21
Q
  1. Las hipótesis estadísticas se clasifican en:
A
  1. De estimación
  2. De correlación
  3. De diferencia de grupos
22
Q
  1. Estas hipótesis son propias de estudios cuantitativos:
A

Las hipótesis estadísticas

23
Q
  1. En esta, pueden formularse una o varias hipótesis de distintos tipos
A

En una investigación

24
Q
  1. Dentro de qué enfoque, las hipótesis se contrastan con la realidad para aceptarse o rechazarse en un contexto determinado
A

Dentro del enfoque deductivo-cuantitativo

25
Q
  1. Constituyen las guías de una investigación
A

Las hipótesis

26
Q
  1. Va acompañada de las definiciones conceptuales y operacionales de las variables contenidas dentro de la hipótesis
A

La formulación de hipótesis

27
Q
  1. Trata a la variable con otros términos, es como una definición de diccionario especializado
A

La definición conceptual

28
Q
  1. Esta definición Indica cómo vamos a medir la variable.
A

La definición operacional

29
Q
  1. Hay investigaciones en las que no se puede formular hipótesis porque el fenómeno que se va a estudiar es desconocido o se carece de información para establecerlas, pero sólo ocurre en:
A

Estudios exploratorios y algunos estudios descriptivos

30
Q
  1. Clasificación de las hipótesis de investigación:
A
31
Q
  1. Se definen como proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos o más variables, También se les denomina “hipótesis de trabajo”.
A

Hipótesis de investigación

32
Q
  1. Estas hipótesis se utilizan a veces en estudios descriptivos, para intentar predecir un dato o valor en una o más variables que se van a medir observar.
A

Hipótesis descriptivas de un dato o valor que se pronostica

33
Q
  1. Estas hipótesis especifican las relaciones entre dos o más variables y corresponden a los estudios correlaciónales
A

Hipótesis correlacionarles

34
Q
  1. Estas hipótesis se formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos
A

Hipótesis de la diferencia entre grupos

35
Q
  1. Éste tipo de hipótesis no solamente afirma la o las relaciones entre dos o más variables y la manera en que se manifiestan, sino que además propone un “sentido de entendimiento” de las relaciones
A

Hipótesis que establecen relaciones de causalidad

36
Q
  1. al hablar de estas hipótesis, a las supuestas causas se les conoce como variables independientes y a los efectos como:
A

Variables dependientes

37
Q
  1. En estas hipótesis se plantea una relación entre una variable independiente y una variable dependiente
A

Hipótesis causales bivariadas

38
Q
  1. Estas hipótesis plantean una relación entre diversas variables independientes y una dependiente, una independiente y varias dependientes o diversas variables independientes y varias dependientes
A

Hipótesis causales multivariadas

39
Q
  1. Son en cierto modo, el reverso de las hipótesis de investigación. También constituyen proposiciones acerca de relación entre variables, sólo que sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación.
A

Hipótesis nulas

40
Q
  1. cómo se simbolizan las hipótesis nulas
A

Ho

41
Q
  1. cómo se simboliza las hipótesis de investigación
A

Hi o H1, H2, etc.

42
Q
  1. estas hipótesis son posibilidades alternas de las hipótesis de investigación y nula: ofrecen una descripción o explicación distinta de las que proporcionan estas
A

Hipótesis alternativas

43
Q
  1. Cómo se simbolizan las hipótesis alternativas
A

Ha

44
Q
  1. cuáles son los tipos de estudios que no establecer hipótesis
A

Exploratorios

45
Q
  1. las hipótesis en el enfoque cuantitativo se someten a esta, cuando se implementa un diseño de investigación, se recolectan datos con uno o varios instrumentos de medición, y se analizan interpretan esos mismos datos.
A

A prueba en la realidad

46
Q
  1. cuáles son las principales funciones de las hipótesis
A
  1. Son las guías de una investigación
  2. Tienen una función descriptiva y explicativa.
  3. Probar teorías
  4. Sugerir teorías
47
Q
  1. Cuándo es indispensable definir los términos o variables incluidos en ella.
A

Al formular una hipótesis

48
Q
  1. Las variables deben ser definida de dos formas: cuáles son
A

Conceptual y operacionalmente

49
Q
  1. Para que son estos cuatro criterios:

Adecuación al contexto, capacidad para captar los componentes de la variable de interés, confiabilidad y validez

A

Para evaluar una definición operacional

50
Q
  1. Una correcta selección de las definiciones operacionales disponibles o la creación de la propia definición operacional se encuentra muy relacionada con:
A

Una adecuada revisión de la literatura