Cáp. 01 (ed. 12) Flashcards

1
Q

Quais os três principais domínios, ou aspectos do eu, que os cientistas do desenvolvimento estudam ?

A
  • físico
  • cognitivo
  • psicossocial
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2
Q

O crescimento do corpo e do cérebro, as capacidades sensoriais, as habilidades motoras e a saúde fazem parte de qual desenvolvimento ?

A

Físico

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3
Q

Aprendizagem, atenção, memória, linguagem, pensamento, raciocínio e criatividade, fazem parte de qual desenvolvimento ?

A

Cognitivo

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4
Q

Emoções, personalidade e relações sociais são aspectos de qual desenvolvimento ?

A

Psicossocial

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5
Q

Complete a frase:

Avanços e declínios cognitivos estão intimamente relacionados a fatores _________, _________ e ___________.

A

Físicos, emocionais e sociais

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6
Q

Quais são os 8 períodos do desenvolvimento humano ?

A
  1. nascimento
  2. primeira infância
  3. segunda infância
  4. terceira infância
  5. adolescência
  6. início da vida adulta
  7. vida adulta intermediária
  8. vida adulta tardia
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7
Q

Quais os contextos do desenvolvimento humano ?

A
  • família
  • nível socioeconômico e vizinhança
  • cultura e raça/etnia
  • contexto histórico
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8
Q

Para entender as semelhanças e diferenças no desenvolvimento, precisamos olhar para dois tipos de influências normativas. Quais são elas ?

A
  • eventos biológicos
  • eventos ambientais
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9
Q

Quais são influências normativas que contribuem para a complexidade do desenvolvimento humano, bem como para os desafios que as pessoas vivenciam ao tentar construir suas vidas ?

A
  • normativa regulada pela idade
  • normativa regulada pela história
  • não normativa
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10
Q

Qual nome da variação da modificabilidade do desempenho ?

A

Plasticidade

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11
Q

Qual nome se dá ao intervalo de tempo específico em que um determinado evento ou sua ausência causa um impacto específico sobre o desenvolvimento ?

A

Período crítico

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12
Q

Qual nome se dá aos momentos do desenvolvimento em que a pessoa está particularmente receptiva para certos tipos de experiência ?

A

Períodos sensíveis

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13
Q

Quais são os sete princípios da abordagem ao desenvolvimento do ciclo de vida ?

A
  1. O desenvolvimento é vitalício
  2. O desenvolvimento é multidimensional
  3. O desenvolvimento é multidirecional
  4. Influências relativas de mudanças biológicas e culturais sobre o ciclo de vida
  5. O desenvolvimento envolve mudança na alocação de recursos
  6. O desenvolvimento revela plasticidade
  7. O desenvolvimento é influenciado pelo contexto histórico e cultural
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14
Q

Quais são os sete princípios da abordagem ao desenvolvimento do ciclo de vida ?

A
  1. O desenvolvimento é vitalício
  2. O desenvolvimento é multidimensional
  3. O desenvolvimento é multidirecional
  4. Influências relativas de mudanças biológicas e culturais sobre o ciclo de vida
  5. O desenvolvimento envolve mudança na alocação de recursos
  6. O desenvolvimento revela plasticidade
  7. O desenvolvimento é influenciado pelo contexto histórico e cultural
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15
Q

Sobre os princípios da abordagem ao desenvolvimento do ciclo de vida:

Cada período do ciclo de vida é afetado pelo que aconteceu antes e afetará o que está por vir. Cada período tem características e valores únicos. Nenhum período é mais ou menos importante que qualquer outro.

A qual período o texto de refere ?

A

Desenvolvimento vitalício

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16
Q

Sobre os princípios da abordagem ao desenvolvimento do ciclo de vida:

Ocorre ao longo de múltiplas dimensões que interagem - biológica, psicológica e socialmente, cada uma delas podendo se desenvolver em ritmo diferentes.

A que período o texto se refere ?

A

Desenvolvimento multidimensional

17
Q

Sobre os princípios da abordagem ao desenvolvimento do ciclo de vida:

Enquanto as pessoas ganham em uma área, podem perder em outra, às vezes ao mesmo tempo. As crianças crescem principalmente em uma direção - para cima - tanto em tamanho quanto em habilidades. Depois o equilíbrio aos poucos se desloca. Os adolescentes ganham em termos de habilidades física, mas sua facilidade em aprender uma nova língua declina. Algumas habilidades, como o vocabulário, geralmente continuam crescendo ao longo da idade adulta; outras, como a capacidade de resolver problemas com os quais não estão famiarizados, poderão diminuir; mas alguns novos atributos, como a sabedoria, poderão aumentar com a idade. As pessoas procuram maximizar os ganhos concentrando-se em fazer coisas que sabem fazer bem e minimizar perdas aprendendo a administrá-las ou compensá-las

A que período o texto se refere ?

A

Desenvolvimento multidirecional

18
Q

Sobre os princípios da abordagem ao desenvolvimento do ciclo de vida:

Enquanto as pessoas ganham em uma área, podem perder em outra, às vezes ao mesmo tempo. As crianças crescem principalmente em uma direção - para cima - tanto em tamanho quanto em habilidades. Depois o equilíbrio aos poucos se desloca. Os adolescentes ganham em termos de habilidades física, mas sua facilidade em aprender uma nova língua declina. Algumas habilidades, como o vocabulário, geralmente continuam crescendo ao longo da idade adulta; outras, como a capacidade de resolver problemas com os quais não estão famiarizados, poderão diminuir; mas alguns novos atributos, como a sabedoria, poderão aumentar com a idade. As pessoas procuram maximizar os ganhos concentrando-se em fazer coisas que sabem fazer bem e minimizar perdas aprendendo a administrá-las ou compensá-las

A que período o texto se refere ?

A

Desenvolvimento multidirecional

19
Q

Sobre os princípios da abordagem ao desenvolvimento do ciclo de vida:

O processo de desenvolvimento é influenciado tanto pela biolgia quanto pela cultura, mas o equilíbrio entre essas influências se altera. Habilidades biológicas, como acuidade sensorial, força e coordenação muscular, tornar-se mais fracas com a idade, mas apoios culturais, tais como educação, relacionamentos e ambientes tecnologicamente adequados à idade, podem ajudar a compensar.

A qual período o texto se refere ?

A

Influências relativas de mudanças biológicas e culturais sobre o ciclo de vida.

20
Q

Sobre os princípios da abordagem ao desenvolvimento do ciclo de vida:

O processo de desenvolvimento é influenciado tanto pela biolgia quanto pela cultura, mas o equilíbrio entre essas influências se altera. Habilidades biológicas, como acuidade sensorial, força e coordenação muscular, tornar-se mais fracas com a idade, mas apoios culturais, tais como educação, relacionamentos e ambientes tecnologicamente adequados à idade, podem ajudar a compensar.

A qual período o texto se refere ?

A

Influências relativas de mudanças biológicas e culturais sobre o ciclo de vida.