C5- PI

Question 1

1- Précision du mandat

Answer 1

1. délimiter notre rôle.
2. expliquer les interventions qu’on veut faire et qu’on veut collecter de donné
3. obtenir un consentement LIBRE ET ÉCLAIRÉ de la personne et de sa famille.
4. Si l’on doit aussi intervenir dans d’autres milieux (école, travail, appareil judiciaire, etc.), il faut aussi demander l’autorisation à la personne / famille.

Question 2

2- Planification de l’évaluation psychoéducative

Answer 2

a) Identifier les contextes d’observation et les centrations
b) Déterminer les méthodes et les instruments d’observation
c) Associer la personne et son entourage à la collecte des informations

Question 3

3- Réalisation de l’évaluation psychoéducative

Answer 3

a) Identifier et apprécier les capacités/ difficultés d’adaptation
b) Identifier les ressources et les limites de l’environnement
c) Élaborer une hypothèse

Question 4

4- Communication des résultats de l’évaluation

Answer 4

a) Produire une synthèse interprétative : montrer ce qu’on pense et demander si ça représente bien si elle est d’accord : il faut attacher les sphères et rendre le tout intelligible pour la personne
b) Rendre compte de ses évaluations :il faut l’appuyer des résultats de nos évaluations pour que la personne puisse comprendre ce qu’on nomme

Question 5

5-DÉTERMINATION DU PLAN D’INTERVENTION

Answer 5

A- Déterminer des objectifs (cibles de l’intervention)
B- Identifier des programmes d’intervention
C-Déterminer les stratégies d’intervention
D- Solliciter la participation des acteurs concernés
E- Déterminer l’ensemble des composantes et conditions
nécessaires à la réalisation du plan
F- Déterminer des moyens d’évaluation

Question 6

6-Mise en place du plan d’intervention (organisation

Answer 6

A- Aménager les conditions et les ressources nécessaires;
B- Établir des mécanismes de coordination et d’échange entre les acteurs; qui parle à qui, qui sait quoi, etc.
C- Ajuster le plan d’intervention à la lumière des évaluations

Question 7

7-Démarche d’intervention

Answer 7

animation
utilisation
eval post-situationnelle

Question 8

nommer les 7 étapes

Answer 8

1- Précision du mandat
2- Planification de l’évaluation psychoéducative
3- Réalisation de l’évaluation psychoéducative
4- Communication des résultats de l’évaluation
5-Déterminer PI
6-Mise en place du plan d’intervention (organisation
7-Démarche d’intervention