C1 Que es el lenguaje? Es innato? Relatividad ling

Question 1

Es un sistema de símbolos y reglas que nos permiten comunicar (Harley, 2013)

Answer 1

Lenguaje

Question 2

Componentes del lenguaje
1?. Letras, números, palabras, señas
2?. Orden en como van las palabras
3?. Comunicar (tmb describir, registrar, expresar etc)

Answer 2

1. Símbolos
2. Reglas
3. Objetivo primario

Question 3

Es un sistema de símbolos y reglas que nos permiten comunicarnos:

Answer 3

El lenguaje

Question 4

Se da solo en humanos?
Que paso en la investigación de Savage-Rumbaugh con Panbanisha (Bonobo).

Answer 4

Aprendió unas 3000 palabras en ingles, no era confiable por que no aprendió el idioma como tal

Question 5

¿Los lenguajes sólo son aquellos que se pueden hablar?

Answer 5

No

Question 6

Personaje que continuo estudiando Panbanisha y Kansi y demostró que también los grandes monos eran capaces de tener lenguaje espontáneo y referirse al pasado y futuro.

Answer 6

Lyn (2007)

Question 7

Que se concluyo tras estos estudios a primates?

Answer 7

Que si se pueden aprender algunos aspectos del lenguaje pero muy simplificado y entienden muy poco del sistema gramatical

Question 8

¿Cuáles son los objetivos primarios del lenguaje?

Answer 8

Hacer registros y descripciones, expresar emociones y pensamientos, comunicar con los demás y expresar ideas

Question 9

Personaje que dice que “si los animales tuvieran la capacidad biológicamente tan ventajosa como el lenguaje pero por alguna razón nunca le dieron utilidad hasta ahora, sería un milagro de la evolución, como encontrar una isla de humanos que se les enseña a volar”

Answer 9

Noam Chomsky

Question 10

¿Los animales tienen su propio lenguaje?

Answer 10

No

Question 11

Fue el proponente la teoría de la Gramática Universal y apoyaba que el lenguaje es innato

Answer 11

Noam Chomsky

Question 12

Similitudes según la Grámatica Universal

Answer 12

Categorías léxicas
Orden de palabras
Recursividad

Question 13

8 categorías gramaticales

Answer 13

1. Sustantivos
2. Adjetivos
3. Pronombres
4. Determinativos
5. Verbos
6. Adverbios
7. Preposiciones
8. Conjunciones

Question 14

Es el término en lingüística para los diferentes tipos de palabras según la función que cumplen, como son adjetivos, sustantivos, verbos, etc.

Answer 14

Categorías léxicas

Question 15

Similitud y característica importante del lenguaje donde se sigue la secuencia de sujeto-verbo-objeto

Answer 15

Orden de palabras

Question 16

Similitud y característica sobre que tan compleja puedes volver una oración conservando el significado original

Answer 16

Recursividad

Question 17

Teoría que propone que el lenguaje es innato:

Answer 17

Teoría de grámatica universal

Question 18

Que integran los siguientes puntos?
1. Solo los humanos desarrollan el lenguaje
2. Hay similitudes en todos los idiomas
3. El lenguaje que experimentan los infantes es tan limitado(reducido) que no les permite desarrollarlo tan velozmente como pudieran.

Answer 18

Principios de la Gramática Universal
-Noam Chomsky

Question 19

Concepto que se refiere a la capacidad de expandir o hacer más grande y detallada una oración sin perder el sentido de lo que se quiere decir.

Answer 19

Recursividad

Question 20

Autores de estas 5 razones en contra de chomsky
1. Los idiomas son muy distintos
2. En desacuerdo que la selección natural nos ha proporcionado genes que tengan que ver con los aspectos abstractos del lenguaje
3. Los idiomas cambian tan rápidamente que la evolución no podría alcanzarlo (cientos de millones de años)
4. El lenguaje es forjado por el cerebro y sus funciones implicadas.
5.Los niños pueden aprender con mayor rapidez el lenguaje si se les facilita de parte de los adultos.

Answer 20

Christiansen y Chater (2008)

Question 21

Christiansen y Chater no estaban de acuerdo con la Teoría de Gramática Universal por algunos de los siguientes puntos:

Answer 21

No hay genes para el pensamiento abstracto

Los idiomas son más distintos de lo que se piensa

El lenguaje cambia más rápido que la evolución humana

Question 22

En una región los idiomas son similares, pero si contemplas todos los idiomas encuentras grandes diferencias.
Hay disputa sobre la recursividad en los idiomas.
Hay tendencia en el orden de las palabras (sujeto-verbo-objeto)
Hay factores genéticos que intervienen en el lenguaje, pero no hay “el gen del lenguaje”

Answer 22

Hallazgos

Question 23

Todos los idiomas presentan el fenómeno de la recursividad:

Answer 23

Falso

Question 24

Podemos concluir que el lenguaje tiene una estructura básica, universal, y que se mantiene estable por las reglas definidas.

Answer 24

Falso

Question 25

Las personas con sordera que usan lenguaje de señas para comunicarse, ¿siguen un sistema gramatical?

Answer 25

Si

Question 26

-El lenguaje es único en los humanos
-Existen genes que intervienen en el lenguaje
-Hay áreas cerebrales involucrados en el procesamiento del lenguaje
-Hay más diferencias entre los idiomas de lo que Chomsky pensaba
-Hay muy pocos y limitados aspectos de la Gramática Universal
-La naturaleza del lenguaje refleja capacidades cognitivas no relacionadas al lenguaje: atención, memoria, percepción
-El lenguaje posee gramática por que se facilita la comunicación humana, no porque haya una Gramática Universal

Answer 26

Conclusiones de la innates del lenguaje

Question 27

¿Existe “El Gen” del lenguaje?

Answer 27

No

Question 28

Autor de la hipótesis Whorfiana
“El lenguaje determina o influye en el pensamiento”

Answer 28

Teoría propuesta por Benjamin Lee Whorf (1956)

Question 29

Concepto ligado a la hipótesis Whorfiana, donde la forma de pensar varía según el idioma que hables

Answer 29

Relatividad lingüística

Question 30

Establece que el lenguaje influye en el pensamiento:

Answer 30

Hipótesis Whorfiana

Question 31

La relatividad lingüística establece que:

Answer 31

La forma de pensar varía según el idioma que hables

Question 32

Gracias a esto, uno puede reconocer con más facilidad las diferencias entre dos cosas que son nombradas de manera distinta (ej. Goluboy vs Siniy) que entre cosas que son nombradas de manera más parecida (ej. Light blue vs dark blue).

Answer 32

Percepción categórica

Question 33

Según lo reportado en el estudio recién mencionado, (colores azules) se puede decir que el tener palabras para diferenciar cosas, en este caso los colores, ayuda a poder percibir mejor sus diferencias.

Answer 33

Verdadero

Question 34

¿Cuál de las siguientes opciones identifica correctamente el tipo de metáforas que utiliza cada idioma para hablar sobre el tiempo?

Answer 34

En inglés el tiempo comúnmente se describe en términos de longitud; en griego, en términos de cantidad.

Question 35

Hallazgos de la relatividad lingüística

Answer 35

Hallazgos de percepci’on
Hallazgos de temporalidad
Hallazgos de cantidad

Question 36

En la tribu Piraha, al no tener palabras para denominar números, las personas no podían ver la diferencia entre un grupo de piedras con 5 elementos, de un grupo de piedras con 6 elementos.

Answer 36

Claro que podían ver la diferencia. Pero lo comentado de confundir cantidades sucedía cuando tenían que recrear de memoria la cantidad de elementos.

Question 37

Conclusion de?: Aunque el lenguaje no es necesario para ciertas tareas matemáticas, ayuda en el proceso de codificar informacion, y por tanto ayuda a la memoria

Answer 37

Hallazgos en cantidad

Question 38

Hay suficiente evidencia para decir que el lenguaje influye en el pensamiento y en ciertos procesos cognitivos.
Pero no hay suficiente evidencia que el lenguaje determine el pensamiento.
El lenguaje causa tendencias en formas de pensar e influye y ayuda a los procesos de percepción, categorización y memoria.
La evidencia solo apoya una version ligera de la hipótesis Whorfiana.

Answer 38

Conclusiones de la hipótesis Whorfiana

Question 39

Aunque no es necesario, ayuda a las tareas de matemáticas y la memoria:

Answer 39

El lenguaje

Question 40

4 habilidades del lenguaje

Answer 40

Escuchar, leer, escribir y hablar

Question 41

¿Cuál de las referencias en la diapositiva es el libro que hemos usado como base en la mayoría de esta materia?

Answer 41

Eysenk & Keane (2015)