Biografía Flashcards

1
Q

Fecha de nacimiento y muerte

A

1878–1965

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2
Q

Abanico de tipos de estudios (8)

A

Desde misticismo judío a filosofía social, estudios bíblicos, fenomenología de la religión, antropología filosófica, educación, política y arte.

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3
Q

Cuándo escribe Yo y Tú

A

1923

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4
Q

Contexto cultural y político de la infancia de Buber

A

Final del imperio austrohúngaro a fines del XIX: conglomerado multiétnico, música romántica, realismo social, intrigas políticas

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5
Q

Nombres de los padres y edad de separación

A

Carl y Elise, se separan a los 4 años

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6
Q

Heridas de la infancia

A
  • labio inferior partido por forceps
  • Su madre se marchó sin despedirse de él. RECORDÓ que se acercó a la ventana del segundo piso del apartamento de su familia en la calle Franz-Josefs-Kai de Viena, con vistas al canal del río Danubio. Desde el pequeño balcón de la majestuosa ventana francesa, intentó desesperadamente captar la atención de su madre, pero ella desapareció en el horizonte sin mirar atrás.

Cuando Martin, de cuatro años, PREGUNTÓ impulsivamente a la hija de un vecino lo que dudaba de preguntar a sus abuelos, la niña mayor dejó claro que el reencuentro era improbable. “Todavía puedo oír su voz cuando le dijo, con toda naturalidad, “no, tu madre ya no va a volver”. Sorprendido por la contundencia de esta respuesta, ACABÓ ACEPTANDO el abandono de su madre. “Quería ver a mi madre. Y la imposibilidad de hacerlo me produjo una INFINITA SENSACIÓN DE PRIVACIÓN Y PÉRDIDA”

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7
Q

Al separarse sus padres cón quién y cuánto vivió

A
  • con sus abuelos Solomon y Adele Buber 10 años en Lviv Ukrania actual
  • sus abuelos eran muy reputados en la aristocracia judía de la zona y eran ricos (minería, banco, comercio).
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8
Q

Qué aportaron a Martin sus abuelos

A
  • el prestigio le abre puertas ante su interés por el sionismo y hashidismo
  • propocionan seguridad económica hasta 1939 (invasión alemana de polonia) y expropiación del patrimonio
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9
Q

Cómo era de niño-joven

A

Educado en casa y mimado por su abuela leía mucho y aprendía idiomas

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10
Q

Qué idiomas controlaba

A

Alemán, polaco, hebreo, yidish, y lenguas clásicas más francés, italiano e inglés

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11
Q

Qué supuso su multilingüismo

A

Interés por el lenguaje

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12
Q

Qué busca en sus publicaciones

A

busca la comunicación con los demás, forjando un camino entre Oriente y Occidente, el judaísmo y el humanismo, la particularidad nacional y el espíritu universal.

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13
Q

Cómo era su dicción

A

Una mezcla del alemán clásico que leía en casa, el fervor religioso y la jerga judía (yidish)

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14
Q

Qué se encontró al reincorporarse a la sociedad urbana de Viena

A

un mundo rebosante de tradición imperial austriaca, así como de pragmatismo germánico, en el que se estaban desarrollando nuevos enfoques radicales de la psicología y la filosofía

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15
Q

Cómo se topa con el mundo bohemio de las letras

A

Como estudiante de historia del arte, literatura alemana y psicología en Viena, Leipzig, Zúrich y Berlín, Buber se sintió como en casa en un mundo bohemio de letras.

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16
Q

Qué sucede entre 1900 y 1016

A

De 1900 a 1916, Buber y su compañera de vida, la escritora Paula Winkler (1877-1958; seudónimo: Georg Munk), - - se trasladaron a BERLÍN, donde
- trabajó en una editorial que le puso en contacto con personalidades del momento
- al comienzo se vinculó al movimiento sionista liderado por THEODOR HERZL
- entablaron amistad con el anarquista GUSTAV LANDAUER (1870-1919)
- asistieron al salón de los HERMANOS HART, epicentro de la estética art nouveau

17
Q

Qué sucede en 1916

A

Se trasladan a una localidad entre Heidelberg y Frankfurt y Buber comienza a pensar en Yo y Tú.
Ahí conocen a Franz Rosenzweig (filósofo y teólogo con influencia en Lévinas)

18
Q

En 1937

A

Propuesto para la Universidad Hebrea de Jerusalen

19
Q

Qué pasó los últimos años de su vida

A

En sus últimos años, Buber fue mundialmente famoso y viajó y dio muchas conferencias en Europa y Estados Unidos