Barriol Flashcards

1
Q

Vrai/ Faux : Pour Freud , l’appareil psychique ne peut travailler que sur des représentations .

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Sur quoi s’appuie la pulsion en premier lieu ?

A

Sur un besoin , donc sur du biologique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Comment la pulsion s’installe dans le champ du désir ?

A

Quand l’adulte répond au besoin pulsionnel de l’enfant, il lui donne plus que ce dont il avait besoin ( par son regard, attention ect..) , cela devient donc un désir.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est-ce que la pulsion ?

A

C’est une force (source, poussée ect), qui d’origine biologique, génère des choses dans le psychisme et va créer une dynamique psychique.

-> Elle est à la fois une poussée et un but.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Que veut dire Freud quand il parle de stade oral ?

A

Il parle de la première année où la sine érogène serait la bouche car c’est ce qui permet à l’enfant d’entrer en contact avec l’autre.

-> Ce qui ce joue c’est la manière dont le bébé va accueillir ces perceptions.
-> L’enfant va être dans un décodage des signaux de l’autre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce que l’homéostasie ?

A

C’est la recherche d’un équilibre viable pour l’appareil psychique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quel est le but de l’objet de la pulsion ?

A

Comme la pulsion provoque une excitation au nv de l’appareil psychique, l’objet de la pulsion est le fruit de la recherche d’une homéostasie. Il va faire redescendre l’énergie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vrai/ Faux: Freud donne un rôle défensif au moi.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Pourquoi freud attribue un rôle défensif au moi ?

A

Car il est défensif du conflit psychique inhérent en la personne.
Il y a un conflit entre ce que je veux faire (moi) et ce que je peux faire (social).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Comment définir la pathologie ?

A

C’est l’écoulement freiné de l’énergie psychique qui provoque une souffrance.
-> = état de dérangement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce que le symptôme ?

A

C’est un compromis. La création du sujet pour pouvoir survivre entre le conflit.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vrai/ Faux :Dans le lien normal-pathologique, selon Freud, le normal est ce qu’on peut retrouver dans un comportement pathologique mais qui ne fait pas souffrance.

A

Vrai -> Il n’y a pas de séparation entre les deux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est-ce que le refoulement ?

A

C’est la suite d’une censure qui ne nous autorise pas à dire tout ce que l’on veut.
= Censure psychique.

-> C’est l’interdit du passage d’une représentation au niveau conscient. Le sujet est séparé de cette représentation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vrai/faux : Quand freud parle de ses topiques, on peut en comprendre que le moi est dépendant du reste.

A

Faux : cela laisse apparaître un moi comme instance autonome.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Au niveau de la chronologie, que dire de 1895?

A

La moi est une instance de méconnaissance au service du refoulement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Au niveau de la chronologie, que dire de 1899 ?

A

“ça pense” plus en moi que je ne le sais.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Au niveau de la chronologie, que dire de 1914 ?

A

La question du narcissisme permet 3 avancées :
- Le moi n’existe pas d’emblée, il exige le concours d’une nouvelle action psychique qui le précipité à l’autoérotisme.

  • Le moi tend à être le lieu de défense du conflit psychique mais étant lui-même un possible objet libidinal.
  • Le moi est composé de sous-instances psychiques : le surmoi et l’idéal du moi veillent à ce que soit assurée la satisfaction narcissique.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qu’est ce que l’autoérotisme en tant que capacité pour l’enfant ?

A

C’est sa capacité de prendre une partie de son corps pour écouler l’énergie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Comment passe de l’autoérotisme au moi ?

A

Par le narcissisme -> Il va permettre d’avoir une représentation unifiée au niveau de soi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Qu’est-ce que le précipité identificatoire ?

A

C’est le noyau de la constitution du moi (intériorisation).
↳ Je peux me prendre moi même comme objet d’amour.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Vrai/Faux : Le narcissisme primaire revient à dire qu’à partir du moment où l’enfant a une unité il va découvrir sa propre unité et tout le plaisir qui va avec.

A

Vrai.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Que fait la pulsion de vie ?

A

Elle crée des associations, elle lie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Que fait la pulsion de mort ?

A

Elle délie les associations.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Qu’est-ce que la sublimation ?

A

C’est la déviation de nos pulsion qui recherchent une satisfaction immédiate vers un but socialement acceptable.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Vrai/Faux : L’enfant ne vit pas de poussées pulsionnelles.

A

Normalement oui.

26
Q

Pourquoi l’enfant n’est pas censé vivre de poussées pulsionnelles ?

A

Car l’autre assure un portage psychique.

27
Q

Donner un argument qui appui le portage psychique .

A

L’hospitalisme de Spitz

28
Q

Vrai/faux: le moi est en grande partie inconscient

A

Vrai

29
Q

Que dit Freud sur le moi et la réalité en 1911 ?

A

Le moi doit se représenter et se résoudre à l’état des faits du monde extérieur et tendre à une modification réelle.

30
Q

Vrai/ Faux: L’illusion est une forme d’hallucination.

A

Faux.

31
Q

Vrai/Faux: La perception est une illusion nécéssaire.

A

Vrai : il faut savoir ce qui relève de la réalité et de la pensée.

Ce n’est d’ailleurs pas clair pour tout le monde (ex: schizo)

32
Q

Donner un exemple où suite à une souffrance psychique, une personne peut ne pas distinguer ce qui relève de la réalité et de la pensée.

A

La schizophrénie.

33
Q

Qu’est-ce que la schizophrénie au niveau de la distinction du réel et des pensées ?

A

C’est une non distinction entre les perception du réel et la pensée.
Il y a donc des hallucinations qui entraînent la confusion entre le pensé et le perçu.

34
Q

Quels sont les moyens proposé au départ par Freud pour que le sujet différencie ce qui est dans sa tête de ce qui est perceptible par les autres ?

A

Le moi va avoir à disposition des moyens de défenses relativement élémentaires basé sur la question du plaisir.
Ce qui angoisse le sujet va être expulsé et c’est l’autre qui en sera responsable (ex: paranoïa) .

35
Q

Que dire de l’organisation psychique de la paranoïa ?

A

C’est une organisation psychique avec des processus qui :
-> Freinent le vivre ensemble.
-> permettent une sauvegarde du sujet.
-> défense contre ce que le sujet pense éprouver par le biais de l’environnement.
-> Ce que le sujet ne peut élaborer sera projeté dans la réalité extérieure

36
Q

Vrai/ Faux : Le principe de plaisir doit se soumettre au plaisir de réalité.

A

Vrai

37
Q
A
38
Q

Suite à quoi on projette ce qui est déplaisant et introjecte ce qui est plaisant ?

A

Suite à une première inscription psychique.

38
Q

Qu’est-ce que le passage du Moi-plaisir au Moi-réel ?

A

C’est quand, pour se défendre, prendre en charge le conflit défensif entre ce qu’il peut et ce qu’il veut, le sujet a à sa disposition des processus primaires. -> Il est guidé par le principe de plaisir, le Moi premier.

=> Le Moi doit donc prendre en charge le “jugement de réalité”.

39
Q

Quel est le rôle de la pulsion ?

A

Elle permet la prise de conscience du dedans et du dehors.

-> Le Moi-plaisir devient une étape secondaire qui vient modifier la limite dedans-dehors.

40
Q

Vrai/ Faux: Pour accéder à la réalité, il faut élaborer la question de la perte.

A

Oui = la réalité comme réalité de perte.

41
Q

Comme le sujet sait qu’il est lui ?

A

Car il n’est pas l’autre.

42
Q

Que dévoile la mélancolie sur le lien social ?

A

Son illusion, l’illusion du lien social.

43
Q

Comment se construit le Moi au niveau extrasubjectif ?

A

Il se construit en s’opposant à la réalité extérieure.

44
Q

Comment se construit le Moi au niveau intrasubjectif ?

A

(= rapport du sujet à l’objet ou à autrui).

Le Moi vis ce rapport en étant séparé à l’autre tout en étant lié par identification de l’autre.

45
Q

Qui est Karl Abraham ?

A
  • Psychiatre Allemand.
  • 1877-1925
  • Cousin d’Oppenheimer
46
Q

Qui est Oppenheimer ?

A

Un des théoricien de la névrose traumatique.

47
Q

Que dire du parcours de Karl Abraham ?

A
  • Rencontre l’oeuvre de Freud en 1905 et échange épistolaires jusqu’à sa mort.
  • Chirurgien militaire puis psychiatre militaire durant la PGM.
  • Président de la société psychanalytique de Berlin en 1910.
  • 1918 : Colloque pour la prise en charge des névroses traumatiques.
  • 1909 : Publication “rêves et limites”.
48
Q

Quelles sont les 3 période qu’on repère chez Abraham ?

A

1907= Thématiques proches de Freud (violence précoce, trauma sexuel).

1910= Travaux consacrés à des phénomènes précis, émergences de sa spécificité théorie. (travail sur la psychose maniaco-dépressive)

1921-1925 = Études sur l’origine du caractère, la relation d’objet dans le caractère.
Sadisme.

49
Q

Qu’est-ce que le caractère pour Abraham ?

A

C’est la somme des réactions instinctives d’une personne à l’égard de son environnement social.

50
Q

Que fait Abraham vis-à-vis des stades Freudiens ?

A

Il va les repenser, en repensant l’organisation de la sexualité et l’importance du sadisme.

51
Q

Comment fait Abraham pour repenser les stades Freudiens ?

A

-> base sur un diagnostic différentiel entre la névrose obsessionnelle et la psychose maniaco-dépressive.

-> + Le conflit pulsionnel entre l’amour et le sadisme (amour et haine).

52
Q

les personnes souffrant de dépression :
A- Présentent une paralysie de leur capacité d’aime.
B- Présentent une paralysie de leur capacité de haïr.
C- Ont une forte violence de fantasme sadique

A

A- C

53
Q

Qu’est-ce que le sadisme ?

A

Le sadisme est la première disposition du registre de la haine.
Il est un mécanisme de défense émergeant tôt dans le développement psychique (durant le premier ss-stade oral).

On retrouve comme idée que tout ce qui peut provenir de l’extérieur est à projeter à l’extérieur et à refuser puisque ce serait nuisible pour le sujet.

54
Q

Que dit Abraham sur l’origine du sadisme ?

A

Il dit que les sources des conflits prennent leur origine dans le développement infantiles, avec comme idée de départ que les traumatismes infantiles seraient prégnant +++ car nous n’avons pas les ressources psychiques pour les élaborer.

55
Q

Que dire du sous-stade oral décrit par Abraham ?

A
  • Sujet à la merci de l’autre (assujetti)
  • La motricité involontaire rend compte d’un malaise dans le corps du sujet et une intentionnalité va émerger.
56
Q

Qu’est-ce qui permet le passage du biologique au psychique pour Abraham ?

A

C’est l’émergence de l’intentionnalité de l’enfant dans le sous-stade oral.

57
Q

Que dire du stade oral d’Abraham ?

A
  • L’enfant a à sa disposition des émotions (identiques à l’adulte) + Motricité qui commence à s’ordonner.
  • Le sujet a un intentionnalité d’agir sur l’environnement.
58
Q

Que représente le psychiquement le stade oral ?

A

C’est un stade où le sujet est à la merci, dépendant de l’autre.

= Psychiquement vécu comme indifférencié, fusionné avec l’autre.

59
Q
A