B. Kapitel 1 - Mash & Wolfe (2024) Flashcards

Introduktion til normal og atypisk adfærd hos børn og unge.

1
Q
  1. Hvad er de tre primære træk ved en psykologisk lidelse?
A

En psykologisk lidelse er kendetegnet ved (1) en grad af nød, såsom frygt eller tristhed, (2) en grad af funktionsnedsættelse, der væsentligt forstyrrer eller begrænser aktivitet i en eller flere vigtige områder af funktion, og (3) en øget risiko for yderligere lidelse eller skade, såsom død, smerte, funktionsnedsættelse eller tab af frihed (s. 14).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q
  1. Hvad er forskellen mellem multifinalitet og ækvifinalitet i udviklingspsykopatologi?
A

Multifinalitet refererer til, at forskellige udfald kan stamme fra lignende begyndelser, mens ækvifinalitet betyder, at lignende udfald kan stamme fra forskellige tidlige oplevelser og udviklingsveje (s. 16).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
  1. Hvad er definitionen af udviklingskompetence?
A

Udviklingskompetence er barnets evne til at bruge interne og eksterne ressourcer til at opnå en vellykket tilpasning i miljøet (s. 15).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q
  1. Hvad er de vigtigste faktorer, der påvirker forekomsten og udtrykket af psykopatologi hos børn?
A

Vigtige faktorer inkluderer fattigdom og socioøkonomisk ulempe, kønsforskelle, race og etnicitet, kulturelle spørgsmål, børnemishandling og ikke-tilfældig traume, risikoproblemer vedrørende unge og livslang implikationer (s. 22).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
  1. Hvordan påvirker fattigdom børns mentale sundhed?
A

Fattigdom har en betydelig effekt på børns velbefindende, især i forhold til indlæringsevne og skolepræstationer. Børn fra fattige familier er mere tilbøjelige til at blive diagnosticeret med adfærdsforstyrrelser, kroniske sygdomme, skoleproblemer, følelsesmæssige forstyrrelser og kognitive/indlæringsvanskeligheder (s. 23).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q
  1. Hvad er definitionen af en risikofaktor og en beskyttende faktor?
A

En risikofaktor er en variabel, der går forud for et negativt udfald og øger sandsynligheden for, at udfaldet vil ske. En beskyttende faktor er en personlig eller situationsbestemt variabel, der reducerer sandsynligheden for, at et barn udvikler en lidelse (s. 18).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q
  1. Hvad er resiliens, og hvordan varierer det?
A

Resiliens er evnen til at tilpasse sig og opnå positive resultater på trods af betydelige risici og modgang. Det varierer afhængigt af typen af stress, konteksten og andre faktorer (s. 19).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
  1. Hvad er betydningen af kulturelle faktorer i forståelsen af børns psykopatologi?
A

Kulturelle værdier, overbevisninger og praksisser bidrager til udviklingen og udtrykket af børns lidelser og påvirker, hvordan mennesker og institutioner reagerer på et barns mentale sundhedsproblemer (s. 26).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q
  1. Hvordan påvirker kønsforskelle forekomsten af psykopatologi hos børn?
A

Mænd viser højere forekomst af tidligt begyndende lidelser, der involverer en form for neurodevelopmental impairment, mens kvinder viser flere følelsesmæssige lidelser med en top i ungdomsårene (s. 24).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly