AUTISMO Flashcards

1
Q
  1. ¿Cuál es una de las deficiencias persistentes en la comunicación social según el DSM-5 para el TEA?
    a) Excesiva flexibilidad en las rutinas.
    b) Deficiencias en la reciprocidad socioemocional.
    c) Movimientos estereotipados de los ojos.
    d) Aumento en el uso de gestos no verbales.
A
  1. Correcta: b) Deficiencias en la reciprocidad socioemocional.
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2
Q
  1. ¿Qué es un signo de alarma para niños de 18 a 36 meses en el diagnóstico de TEA?
    a) Juego simbólico adecuado.
    b) Alta respuesta a su nombre.
    c) Falta de juego funcional y repetitivo.
    d) Uso frecuente de frases complejas.
A
  1. Correcta: c) Falta de juego funcional y repetitivo.
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3
Q
  1. ¿Qué herramienta de diagnóstico es utilizada para la evaluación del TEA a partir de los 12 meses?
    a) M-CHAT
    b) ADI-R
    c) ADOS
    d) Vineland
A

La respuesta correcta es c) ADOS. El ADOS es la herramienta de diagnóstico utilizada a partir de los 12 meses.

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4
Q
  1. ¿Cuál de las siguientes comorbilidades es frecuente en el TEA según el documento?
    a) Esquizofrenia.
    b) TDAH.
    c) Trastorno bipolar.
    d) Trastorno de pánico.
A
  1. Correcta: b) TDAH.
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5
Q
  1. ¿Qué tratamiento es clave para mejorar la comunicación en personas con TEA?
    a) Terapia ocupacional
    b) Musicoterapia
    c) Fonoaudiología
    d) Psicopedagogía:
A
  1. Correcta: c) Fonoaudiología.
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6
Q

¿Cuál de los siguientes es un signo de alarma en niños de 3 a 5 años con posible TEA?
a) Uso frecuente de frases complejas.
b) Tono monocorde en el habla.
c) Imitación de gestos y acciones con facilidad.
d) Interés alto por jugar con otros niños.

A

Correcta: b) Tono monocorde en el habla.

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7
Q

Según el DSM-5, los síntomas del TEA deben manifestarse:
a) Solo durante la adolescencia.
b) Solo en situaciones de estrés extremo.
c) Durante los primeros periodos del desarrollo.
d) Durante la adultez temprana.

A

Correcta: c) Durante los primeros periodos del desarrollo.

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8
Q

En niños con TEA de 6 a 12 años, ¿cuál es un signo de alarma en cuanto a interacción?
a) Demasiados amigos.
b) Gran interés en actividades grupales.
c) Dificultad para comprender amistades.
d) Uso variado de tonos de voz.

A

Correcta: c) Dificultad para comprender amistades.

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9
Q

¿Cuál es una característica más común en mujeres con TEA en comparación con hombres?
a) Menos motivación social.
b) Mayor número de conductas repetitivas.
c) Diagnóstico más temprano que en hombres.
d) Más motivación social y uso de técnicas de imitación.

A

Correcta: d) Más motivación social y uso de técnicas de imitación. Las mujeres con TEA suelen mostrar más motivación social y técnicas de imitación, lo que a veces enmascara los síntomas y retrasa el diagnóstico.

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10
Q

Según el archivo, ¿qué intervención se menciona como esencial para trabajar la autonomía de una persona con TEA?
a) Terapia ocupacional
b) Musicoterapia
c) Psicoeducación familiar
d) Tratamiento farmacológico

A

Correcta: a) Terapia ocupacional y c) Psicoeducación familiar. Ambas intervenciones son esenciales para promover la autonomía y mejorar la calidad de vida en personas con TEA

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