ANG PAGTUTURO NG PAKIKINIG Flashcards

1
Q

Kakayahang matukoy at maunawaan kung ano ang sinasabi ng kausap. Nakapaloob dito ang pag-unawa s diin at bigkas, balarila at talasalitaan, at pagpapakahulugan sa nais iparating ng nagsasalita.

A

PAKIKINIG

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q
  1. Paghihinuha kung ano ang magiging paksa ng usapan
  2. Paghuhula ng hindi kilalang salita at parirala
  3. Paggamit ng sariling kaalaman sa paksa para sa dagliang pag-unawa
  4. Pagtukoy sa mahahalagang kaisipan at pagbabalewala ng mga di mahahalagang impormasyon
  5. Pagpapanatili ng mahahalagang impormasyon sa pamamagitan ng pagtatala o paglalagom
  6. Pagkilala ng mga diskors marker kagaya ng kung gayon, ngayon, sa wakas at iba pa
  7. Pagkilala sa mga cohesive devices kagaya ng pangatnig, panghalip at iba pa
  8. Pag-unawa sa iba’t ibang hulwarang inotasyon at paggamit ng diin
  9. Pag-unawa sa mga pahiwatig na impormasyon
A

KASANAYANG MICRO (ENABLING SKILLS) SA PAKIKINIG

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

PAGKAKAIBA NG PAGSASALITA AT PAGSULAT (MIDYUM)

Tunog ang midyum. Ginagamit ang mga sangkap sa pagsasalita at tainga sa pakikinig.

A

PAGSASALITA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

PAGKAKAIBA NG PAGSASALITA AT PAGSULAT (MIDYUM)

Mga salitang nakalimbag sa pahina ang midyum.

A

PAGSULAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

PAGKAKAIBA NG PAGSASALITA AT PAGSULAT (KAPARAANAN)

Mga katangiang paralingguwistik at mga katangiang etnolingguwistik ay ginagamit na pantulong sa pakikipagtalastasan

A

PAGSASALITA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

PAGKAKAIBA NG PAGSASALITA AT PAGSULAT (KAPARAANAN)

Tanging mga salita sa isang pahina at mga pananda

A

PAGSULAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

PAGKAKAIBA NG PAGSASALITA AT PAGSULAT (PIDBAK)

Nalalaman agad ang tugon

A

PAGSASALITA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

PAGKAKAIBA NG PAGSASALITA AT PAGSULAT (PIDBAK)

Nahuhuli ang pidbak

A

PAGSULAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

PAGKAKAIBA NG PAGSASALITA AT PAGSULAT (WIKA)

Karaniwang payak ang mga pangungusap at talasalitaan

A

PAGSASALITA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

PAGKAKAIBA NG PAGSASALITA AT PAGSULAT (WIKA)

Mga supistikadong pangungusap at talasalitaan

A

PAGSULAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

PAGKAKAIBA NG PAGSASALITA AT PAGSULAT (PAGBUO)

Karaniwang maligoy at kakaunting organizational markers ang ginamit

A

PAGSASALITA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

PAGKAKAIBA NG PAGSASALITA AT PAGSULAT (PAGBUO)

Maayos at pinag-iisipang mabuti ang pagbuo ng mga kaisipan

A

PAGSULAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

PAGKAKAIBA NG PAGSASALITA AT PAGSULAT (PAGSASAGAWA)

Maraming maling pagsisimula, pagpupuno, paghinto at iba pa

A

PAGSASALITA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

PAGKAKAIBA NG PAGSASALITA AT PAGSULAT (PAGSASAGAWA)

May pagwawasto at pagrerebisa kaya halos walang mali

A

PAGSULAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Isinasagawa kasabay ng iba pang gawain

A

MARGINAL O PASSIVE NA PAKIKINIG

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Maaaring malapit sa nagsasalita o nag-uusap para sa ganap na pag-unawa sa nilalaman ng usapan

A

MASIGASIG NA PAKIKINIG

17
Q

Nagsusuri at naghahatol sa kawastuhan ng mensaheng napakinggan

A

MAPANURING PAKIKINIG

18
Q

Isinasagawa nang may lugod at tuwa sa isang kuwento, dula, tula, at musika

A

MALUGOD NA PAKIKINIG

19
Q

Ang ating mga tainga ay palagi nang may tunog na naririnig. Gayunpaman, hindi natin binibigyang pansin ang lahat ng ating napakinggan. Nag-uumpisa lamang ang ating pakikinig kapag binibigyang pansin na natin ang mga tunog na napakinggan at gumagawa na tayo ng pagsisikap upang maunawaan at maipaliwanag ang mga ito

A

PAGDINIG VS. PAKIKINIG

20
Q

Kapag may narinig ang isang tagapakinig, maaaring may maaalala siyang dating kaalaman na maiuugnay niya sa napakinggan at ito ang magiging patnubay niya upang hulaan ang uri ng impormasyong maaari niyang mapakinggan

A

PROSESONG TOP-DOWN

21
Q

Kung ang napakinggan ay hindi nakapupukaw sa alinmang impormasyong dating alam ng tagapakinig, kailangang gamitin na ang prosesong ito. Ito ay ang unti-unting pagbuo ng kahulugan (building blocks) sa pamamagitan ng pagbubuo ng pag-unawa sa lahat ng datos linggwistika.

A

PROSESONG BOTTOM-UP

22
Q

Kasabay ng pakikinig ng tao ay bumubuo na siya ng sariling pagpapakahulugan. Tinutukoy niya ang mga pangunahing ideya at mga panuportang detalye

A

AKTIBONG PROSESO NG PAKIKINIG

23
Q

Dahil sa limitasyon ng ating memorya habang nakikinig, gumagawa tayo nito kung saan ang tekstong pinakikinggan ay kinukumpol natin sa maliliit na pangkat ng mga salita

A

PAGKUKUMPOL (CLUSTERING)

24
Q

Ang pasalitang wika ay totoong maligoy. Ang ganitong pag-uulit ay nakatutulong sa tagapakinig sa pagpapakahulugan ng napakinggan dahil maaari itong magbigay ng mahabang panahon at dagdag impormasyon para sa pag-iisip.

A

PAG-UULIT (REDUNDANCY)

25
Q

Totoong taglay ng pasalitang wika ang maaaring pag-uulit at pagiging maligoy, at kariringgan din ito ng mga pinaikling anyo. Ang pagpapaikli ang maaaring ponolohikal, morpolohikal, sintaktik, o di kaya nama’y pragmatik

A

PINAIKLING ANYO

26
Q

Sa pagsasalita, maliban sa pinaghandaang diskors, mapapansin ang pagiging alangan o pag-aatubili sa sasabihin, pagbibigay ng maling panimula, paghinto at pagwawasto sa sarili ng nagsasalita.

A

MGA BARYABOL SA PAGSASALITA

27
Q

Ang mga idyoma, slang, o pinaikling anyo, at mga pahayag na kaugnay ng kultura ay karaniwang maririnig sa isang usapan

A

PAGGAMIT NG MGA KOLOKYAL NA SALITA

28
Q

Maaaring magdulot ng suliranin sa pagpapakahulugan ng mensahe. Bukod sa mga ito, dapat ding isaalang-alang sa pakikinig ang ilang pailalim na mensahe gaya ng panunuya, panlilibak, panlalait, pagkamaalalahanin, pagmamahal at iba pa

A

DIIN, INDAYOG ,AT INTONASYON

29
Q

Ang mga klasrum teknikal na saklaw ng komponent ng tagapakinig ay kailangang magtaglay ng pagtuturo at pagkatuto hinggil sa gantihang kilos na dapat maganap sa pakikinig. Dapat maunawaan ng isang mag-aaral na ang magaling na tagapakinig (sa isang usapan) ay magaling ding tagatugon.

A

INTERAKSYON

30
Q

Pagpaplano sa isang aralin sa pakikinig:

I. Mga yugto ng isang aralin sa pakikinig
1.
2.
3

A

BAGO MAKINIG
HABANG NAKIKINIG
PAGKATAPOS MAKINIG