Andere begrippen periode 1

Question 1

Wat is MAW?

Answer 1

het bestuderen van het gedrag van mensen

Question 2

Referentiekader

Answer 2

het geheel van kennis, overtuigingen, ervaringen en ideeën van waaruit iemand denkt en handelt.

Question 3

Persoonlijke indentiteit

Answer 3

wie ben ik?

Question 4

Sociale indentiteit

Answer 4

bij wie hoor ik?

Question 5

Interne collectieve indentiteit

Answer 5

wie zijn wij?

Question 6

Externe collectieve indentiteit

Answer 6

wie zijn zij?

Question 7

4 elementen van indentiteit

Answer 7

persoonlijke, sociale, interne, en externe collectieve indentiteit

Question 8

Loyaliteitsconflict

Answer 8

het botsen van de persoonlijke en sociale indentiteit met de collectieve indentiteit

Question 9

ICE methode

Answer 9

hoe je de vragen beantwoord: introduceer, citeer, leg uit

Question 10

2 elementen van socialisatie

Answer 10

overdracht(cultuur overbrengen) en verwerving(cultuur eigen maken)

Question 11

3 vormen van socialisatie

Answer 11

primair(gezin), secundair(school) en tertiar(media)

Question 12

5 functies socialisatie

Answer 12

Continuering van een (sub)cultuur, verandering van een (sub)cultuur, indentificatie van het individu, indentiteitsontwikkeling van het individu(gedurende de hele levensloop) en gedragsregulatie van het individu

Question 13

nurture

Answer 13

aangeleerd

Question 14

nature

Answer 14

aangeboren

Question 15

5 elementen van cultuur

Answer 15

waarden, opvattingen, voorstellingen, normen en uitdrukkingsvormen

Question 16

2 aspecten van cultuur

Answer 16

materieel en immatrieel

Question 17

3 soorten van cultuur

Answer 17

dominante cultuur, subculturen en tegencultuur

Question 18

2 vormen socialisatie

Answer 18

enculturatie en acculturatie

Question 19

3 soorten kapitaal

Answer 19

economisch, sociaal en cultureel kapitaal

Question 20

kostwinnersgezin

Answer 20

oud gezin: vader werkt, moeder zorgt

Question 21

2 typen gezinnen

Answer 21

egalitair: gelijkheid, beide werken en kind onderhandeld. geïndividualiseerd: onafhankelijk, kind en ouder moeten ontwikkelen, emotioneel zelfstandig