6 - Educação ambiental Flashcards
Qual é o objetivo principal da educação ambiental, de acordo com o texto?
O principal objetivo da educação ambiental, conforme descrito no texto, é gerar uma consciência ambiental no cidadão, levando a um estado de formação moral e comportamento social que adote um novo paradigma ético em relação ao meio ambiente.
Como a educação ambiental contribui para a proteção do meio ambiente?
A educação ambiental contribui para a proteção do meio ambiente ao promover uma consciência ambiental que orienta o comportamento do cidadão para a preservação do meio ambiente. Isso implica em adotar um novo paradigma ético e empenhar-se na participação efetiva em processos decisórios relacionados ao meio ambiente.
Existe alguma legislação específica sobre educação ambiental?
Sim, existe uma legislação específica sobre educação ambiental mencionada no texto. Trata-se da Lei nº 9.795/99, que estabelece diretrizes para a educação ambiental, indicando que esta deve ser prestada de forma formal e informal, envolvendo diversos agentes como o Poder Público, instituições educativas, órgãos do Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA), meios de comunicação, empresas, entidades de classe e a sociedade como um todo.
Qual é a base conceitual que deve orientar a educação ambiental, de acordo com a legislação?
A legislação destaca que a educação ambiental deve se basear em uma visão sistemática, com um enfoque humanista e integral. Isso implica na concepção do meio ambiente como um todo, considerando a pluralidade de ideias e pensamentos e levando em conta a diversidade cultural do país.
Como a informação e uma educação ambiental abrangente contribuem para a formação da consciência ambiental?
A informação aliada a uma educação ambiental abrangente são requisitos necessários para a formação de uma consciência ambiental. Essa combinação capacita o cidadão com um juízo de valor crítico, levando-o a refletir e debater sobre o meio ambiente como uma condição essencial para a vida. Isso torna o cidadão apto a participar efetivamente dos processos decisórios, promovendo a chamada “democracia participativa ecológica”.
