1.définition et court historique Flashcards

1
Q

Définition de la psychologie clinique

A

champ de pratique et de recherche
en psychologie qui applique les principes psychologiques à
l’évaluation, la prévention, l’amélioration et la réhabilitation de
la détresse psychologique, des comportements dysfonctionnels,
des comportements à risque, ainsi qu’à l’amélioration du bienêtre
psychologique et physique

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2
Q

1er laboratoire de recherche destiné à étudier les processus
mentaux créé par

A

Wilhelm Wundt, 1879, Allemagne

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3
Q

2 autres implication de * Wilhelm Wundt,

A

Recherche dans d’autres domaines en parallèle (p.ex., physiologie
et médecine) sur des problèmes psychologiques = la perception

  • Formation d’étudiants qui établissent des programmes en
    psychologie dans les universités en Europe et aux É-U.
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4
Q

psychométrie

A

science qui étudie l’ensemble des
techniques de mesure pratiquées en psychologie, ainsi
que les techniques de validation et d’élaboration de ces
mesures

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5
Q

d’où vient psychométrie, 2 pov de l’antiquité

A

Platon propose de tester les militaires avant de les accepter
dans l’armée
* Pythagore sélectionne les membres de sa fraternité selon
leurs caractéristiques faciales, leur intelligence et leur
émotivité

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6
Q

qui créé phrénologie

A
  • Franz Joseph Gall (1758-1828), Allemagne
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7
Q

définition phrénologie

A

Phrénologie: «Forme préliminaire d’évaluation,
impliquant l’évaluation de la personnalité d’un individu en
lisant les bosses de son crane»

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8
Q

implication darwin

A

Origin of species, 1859
* Variations des caractéristiques individuelles chez la même espèce et
entre les espèces
* La sélection naturelle se fait notamment en fonction de ces
caractéristiques

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9
Q

implication sin francis galton (cousiwn darwin)

A

Applique les notions de Darwin:
* Patrimoine génétique inné, particulièrement concernant les facultés
mentales
* Mesure l’intelligence = développe un questionnaire et des tests
* Recueille des résultats sur de nombreuses personnes! Donne ses
résultats aux patients!
* 1er centre de testing mental

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10
Q

implication de binet

A

Un avocat français/scientifique, un étudiant de Wundt
* Fonde le 1er laboratoire de psychologie français en 1895,
avec Henri Beaunis
* 1896: Avec son collègue, Victor Henri, développe une
batterie de tests qui mesure des habiletés dites de base
(p.ex., habiletés motrices et visuospatiales, mémoire) et des
habiletés dites plus complexes (p.ex., attention,
compréhension)
* Mesure des enfants dits «normaux» et «défectueux» =
normes

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11
Q

1er test intelligence

A

Binet-Simon Scale,
1905

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12
Q

deux approches
complémentaires de tests

A

Tests sensorimoteurs, Galton-Cattell = structures
relativement «fixes»
2. Les instruments de Binet (et d’autres) qui mettent
l’accent sur les processus mentaux qui peuvent être
appris jusqu’à un certain point

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13
Q

apport de James McKeen Cattell, 1886

A

Aussi un étudiant de Wundt
* Un des premiers psychologues à utiliser des tests
psychométriques dans l’évaluation
* Science = mesure et expérimentation
* Construit une batterie de tests d’habiletés mentales/
sensorimotrices pour les chercheurs intéressés à mesurer
les différences individuelles
* Collecte systématique de données sur de nombreux sujets!

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14
Q

Psychologie en milieu hospitalier, dès 1890

Comparent les—— d’individus dits normaux
vs pathologiques
* Commencent à aider les psychiatres = diagnostics et plans de
traitement chez les patients avec des —-

Évaluent les —- en vue de la —–

A

Comparent les habiletés mentales d’individus dits normaux
vs pathologiques
* Commencent à aider les psychiatres = diagnostics et plans de
traitement chez les patients avec des dommages au cerveau

Évaluent les prisonniers en vue de la réhabilitation

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15
Q

pov surnaturel traditionel, quel traitement

A

trépanation
exorcisme

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16
Q

pov hippocrate

A

sang, bile noire et phlegme
définissait le tempérament – modèle médical jusqu’en 476 av. J.-C.

17
Q

à quel moment revient retour mouvement médical

A

movement hospitalier

18
Q

18e et début 19e siècle

A

conditions et traitement plus humains
dans les hôpitaux

19
Q

Benjamin Rush

A

États-Unis, souvent considéré comme le père de
la psychiatrie

20
Q

3 personnes contribue waux traitement humains

A

philippe pinel
benjamin rush
wiliam tuke

21
Q

apport lightner witmer

A

1er clinicien, 1ère clinique!
* Évaluation des problèmes d’apprentissage en français chez
des enfants
* Interventions avec de bons résultats = pouvait lire
normalement
* 1er journal de psychologie clinique: The Psychological Clinic
* Fondateur de la psychologie clinique aux É-U.

22
Q

maladie qui a eu apport imp fin 19s

A

solidification du rôle des médecins dans le
traitement des maladies mentales
* Syphilis! Troubles neurologiques importants, hallucinations,
désinhibition, etc.
* Création d’un mouvement = on cherche des causes physiques à
la maladie mentale
* Causes physiques = traitements physiques…
* Développement d’hôpitaux spécialisés en santé mentale

23
Q

mission APA

A

The mission of the American Psychiatric Association is to:
Promote the highest quality care for individuals with mental
disorders (including intellectual disabilities and substance
use disorders) and their families;
Promote psychiatric education and research; advance and
represent the profession of psychiatry; and
serve the professional needs of its membership.

24
Q

apport krapelin

A

Joué un grand rôle pendant environ 40 ans à décrire et classifier
* Sa classification n’est plus utilisée, mais son approche l’est
toujours = classifier les symptômes observables des maladies
mentales
* Diagnostic and Statistical Manual on Mental Disorders (DSM)

25
Q

dsm 2

A

DSM I et DSM-II = reflète davantage l’approche
psychodynamique
* Deux formes de troubles psychiques, les névroses et les
psychoses
* Critiqué = homosexualité

26
Q

dsm3

A

Dirigé par l’équipe de Robert Spitzer au service de
l’Association Américaine de Psychiatrie (APA)
* Athéorique et empirique; plus de névroses vs psychoses
* Critères diagnostiques quantitatifs

27
Q

dsm4, axes

A

Axe I : Les troubles majeurs cliniques
* Axe II : Les troubles de la personnalité et le retard mental
* Axe III : Aspects médicaux ponctuels et troubles physiques
* Axe IV : Facteurs psychosociaux et environnementaux
* Axe V : Échelle d’évaluation globale et du fonctionnement

28
Q

dsm5

A

Changement dans l’organisation = les enfants en 1er
* Plus de système multiaxial
* Changements dans les critères diagnostiques et dans la
catégorisation

29
Q

apport charcot

A

Jean-Martin Charcot, milieu des années 1880: l’hypnose peut
alléger certains désordres comportementaux, particulièrement
l’hystérie (trouble de conversion)

30
Q

apport pierre janet

A

On cherche les causes de l’hystérie! Physiques (Charcot –
dégénérescence neurologique) vs psychologiques (Pierre Janet –
partie de la personnalité est dissociée de la conscience de soi)

31
Q

apport wiliam james

A

A participé à la tradition clinique et à la tradition empirique
* Psychologie scientifique et pragmatisme
* Faire l’expérience de ce qui est vrai ou faux
* Livre: The Principles of Psychology

  • Théorie des émotions (1884) = théorie James-Lange: L’émotion
    traduit une réponse aux modifications physiologiques: «Nous nous
    sentons tristes parce que nous pleurons
32
Q

apport shakow

A

Définition d’un programme de formation clinique, accepté par l’APA
en 1947
* Modèle du scientifique-professionnel
* 3 recommandations majeures:
* Formation clinique d’abord
* Formation clinique rigoureuse
* Centrée sur l’évaluation, la recherche et le traitement

33
Q

apport conférence de boulder

A

Adoption du modèle de Shakow
* «Accréditation» de programmes universitaires en fonction
de ce modèle
* Modification de programmes en fonction de ce modèle
* Monitorer, évaluer et accréditer officiellement les
programmes de psychologie clinique

34
Q

apport conférence de vail

A
  • La formation professionnelle comme modèle de formation
  • Formation doctorale clinique
35
Q
A