Le Malade Imaginaire Flashcards
Présentation du texte
- scène extraite du “Le malade Imaginaire”
- Comédie-ballet
- Rédigée par Molière et représentée pour la première fois en 1673
Situation
Conflit entre Argan, le maître et sa servante Toinette se dispute à propos du mariage d’Angelique et de Thomas Diafoirus
- Toinette veut qu’Angélique se marie par amour (donc avec Cleante)
- Argan veut pour Angélique un mariage d’intérêt avec Thomas Diafoirus, dans le but de se faire soigner car il est médecin.
Mémo
Conflit entre Argan, le maître et sa servante Toinette se dispute à propos du mariage d’Angelique et de Thomas Diafoirus
- Toinette veut qu’Angélique se marie par amour (donc avec Cleante)
- Argan veut pour Angélique un mariage d’intérêt avec Thomas Diafoirus, dans le but de se faire soigner car il est médecin.
Memo-lecture :
Vous n’aurez point ce coeur-là : vous n’aurez pas le courage de le faire
Je n’en démordrai point : je ne changerai pas d’avis
Bagatelles : expression ironique qui signifie qu’on ne croit pas à ce qui vient d’être dit (toujours au pluriel)
Je m’intéresse […] à : je prend soin de
Pendarde : canaille (au sens strict : qui mériterait d’être pendue)
Theme du texte
Une disputes entre un maître et sa servante.
Mouvement
I-La désaccord entre Argan et sa servante : mise en scène d’une dispute
II- Une servante qui se fait maître
III- Une confrontation farceresque
Problématique
Comment Moliere représente t-il une confrontation entre un maître et sa servante ? Et comme s’y prend t-il pliure faire de cette dispute une situation comique ?
Développement
Ligne 1 à 2 :
TOINETTE : vous ne la mettez point dans un couvent.
ARGAN : Je ne la mettrai point dans un couvent ?
I-Le désaccord entre Argan et sa servante : mise en scène d’une dispute.
Stichomythie —> échange rapide de répliques brèves
rythme le mouvement
Ligne 1 à 2 : rythme s’accélère + mimes le rythme d’une dispute
Répétition : chacun reprend les mots de l’autre pour montrer leur désaccord.
Exactement la même phrase mais en changeant de personne
Vous à je : phrase déclarative à phrase interrogative.
Développement
Ligne 3,4&5 :
TOINETTE.— Non.
ARGAN.— Non?
TOINETTE.— Non.
Ligne 3, 4, 5 : répétition de l’adverbe “non”
Développement
Ligne 12&13 :
TOINETTE.— Oui. Vous n’aurez pas ce cœur-là.
ARGAN.— Je l’aurai.
Ligne 12&13 : verbe avoir
Développement
Ligne 14&15 :
TOINETTE.— Vous vous moquez.
ARGAN.— Je ne me moque point.
Ligne 14&15 : verbe “moquer” phrase affirmative à une phrase négative
- chacun argumente selon son point de vue
Toinette a des répliques beaucoup plus longues que Argan
Argan lui fait figure d’autorité => il n’a pas besoin d’argumenter comme Toinette pour ce faire comprendre.
Argan ne cherche pas à écouter/ comprendre Toinette
Développement
Ligne 25 :
ARGAN, avec emportement.— Je ne suis point bon, et je suis méchant quand je veux.
Ligne 25 : colère d’Argan didascalie “avec emportement” + répète la même chose en le formulant autrement : à l’aide de la négation : “point bon”/“méchant” —> met l’accent sur son autorité.
Bilan transition (I)
- représentation d’une dispute
- Argan à une figure d’autorité vis à vis de Toinette sa servante.
- Toinette s’impose (face à Argan)
Développement
Ligne 26 :
TOINETTE.— Doucement, Monsieur, vous ne songez pas que vous êtes malade.
II-Une servante qui se fait maître
Ligne 26 : Toinette —> se moque de son maître
—> preuve d’ironie : ton infantilisant/maternel
adverbe “doucement” => prend Argan pour une enfant
Développement
Ligne 27 :
ARGAN.— Je lui commande absolument de se préparer à prendre le mari que je dis.
Ligne 27 : Argan —> figure d’autorité = verbe fort “commander” + “absolument” adverbe
Développement :
Ligne 28
TOINETTE.— Et moi, je lui défends absolument d’en faire rien.
Ligne 28 : Toinette fait preuve également d’autorité = verbe fort “défendre” + adverbe “absolument”