1 Flashcards
Qu’est-ce qu’une intervention précoce?
Traitement précoce et continu fait par une équipe de professionnels qui vise à répondre aux besoins des enfants et de leurs familles
Pourquoi le développement de l’enfant sera améliorer grâce à l’intervention précoce?
car on est dans une période critique du développement de l’enfant et on en tire profit (période plus sensible aux apprentissages).
Nommer les 2 raisons du pourquoi un enfant ne progresse pas.
- l’intervention n’est pas adapté à lui (moyens)
- les objectifs établis ne sont pas appropriés à lui
Quelle est la clientèle visée par l’IP?
enfants entre 0 et6 ans :
- à risque biologique et environnementaux
- ayant des incapacités
- développement typique
Qu’elle est la différence entre simulation précoce et intervention précoce?
LA simualtion permet de développer le potentiel de l’enfant mais directement auprès de lui et seulement le développement.
L’IP c’est une action sur l’ensemble de l’environnement de l’enfant et elle comprend la simulation précoce.
Que comprend les services d’intervention précoce?
le dépistage, la surveillance du dvt, le diagnostic, l’adaptation/réadaptation, soutient….
Quels sont les principaux acteurs en IP?
services de garde, milieux scolaires, CIUSSS
Quel est l’apport de la neurobiologie?
grands repères dans le développement
Quel est l’apport du constructivisme?
l’enfant est un agent actif de son développement. Il interagit avec son environnement en plus de ses variations individuelles
Quel est l’apport de l’approche écosystémique?
L’enfant est tjrs en lien avec les autres et son environnement. le mieux être des enfants est une responsabilité collective
Nommer quelques effets visés par l’IP?
-Meilleur sentiment de compétence chez les parents
- plus d’implication des parents dans l’éducation
- meilleure adaptation de la famille
- prévention de troubles plus graves
…
Quels sont les 8 pratiques recommandées en IP?
leadership, évaluation, environnement, familles, enseignement, interaction, équipe et collaboration, transition
Quels sont les facteurs de réussite de l’IP?
- la précocité de l’intervention
- l’intensité de l’évaluation
- l’intervention en milieu naturel
- l’implication de la famille
- etc
